Vlog PembaTIK: Pembelajaran Inovatif Blanded Learning dengan Memanfaatkan Kelas maya Rumah Belajar

 Hallo sahabat pendidik, pembelajaran dimasa pandemi saat ini belum sepenuhnya dapat kita laksanakan dnegan normal dibebebrapa sekolah, seperti disekolah saya SMAN 1 Kupang dengan populasi peserta didik kurang lebih 1500 orang. selain itu sekolah dalam tahapan rehab gedung yang ttidak memungkinkan pembelajaran dilakukan secara full sehingga dalam pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan durasi belajar perjam 25 menit sehingga tentunya tidak dapat memberikan materi secara utuh.

Dengan melihat kondisi yang dihadapi tentu sebagai guru saya membutuhkan strategi pembelajaran yang dapat memfasilitasi terpenuhinya kebutuhan belajar peserta didik. Sehingga dalam implementasinya saya menggunakan Blended Learning memanfaatkan Kelas maya Rumah belajar sebagai learning manajemen system yang memiliki keunggulan karena didukung dengan berbagai fitur yang akan bermanfaat bagi peserta didik dalam mencari sumber sumber belajar.Blanded learning ini adalah metode pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran menggunakan teknologi digital.

Dengan menggunakan rumah belajar kelas maya hadir dengan struktur system yang mudah dipelajari, fleksibel dalam penggunaan serta memiliki berbagai fitur pendukung yang sudah tersedia di rumah belajar.

Seperti apa cara dan proses pembelajaran yang diakukan siswa di Kelas maya rumah belajar mari kita simak dalam Vlog berikut ini :

Bagaimana sahabat? semuga apa yang saya sajikan bermanfaat bagi kita dalam pemilihan pembelajaran inovatif yang bisa kita terapkan dalam kondisi tertentu.Belajar dimana saja , kapan saja dengan siapa saja. Merdeka belajar Rumah Belajar Portalnya

Berkenalan dengan Fitur Utama Rumah Belajar

 

Hallo sahabat pendidik, kali ini kita akan membahas tentang salah satu portal pembelajar yang dapat diakses secara gratis yang diluncurkan oleh Pusdatin kemdikbud sejak tahun 2011 tepatnya 15 Juli 2011. Portal rumah belajar ini merupakan portal pembelajaran yang memuat berbagai sumber belajar yang dapat diakses oleh semua jenjang Pendidikan mulai dari PAUD, TK,SD, SMP dan SMA/SMK.

Dengan memanfaatkan portal rumah belajar kita sebgai pendidik maupun siswa dapat belajar asyik dimana saja, kapan saja dengan siapa saja.

Apa saja Fitur Utama di Rumah Belajar?

Nah sahabat pendidik.... apa saja fitur utama yang ada dirumah belajar? Ada 4 Fitur utama yang bisa sahabat gunakan dalam implementasi pembelajaran diantanya Kelas Maya, Sumber Belajar, Bank Soal dan Juga LAboratorium Maya.

Mari kita bahas apa yang ditawarkan dalam fitur utama rumah belajar.

1. Kelas maya rumah belajar merupakan learning manajemen system yang dapat memfasilitasi terjadinya proses pembelajaran / komunikasi antara guru dan siswa melalui media online/daring yang terstruktur mulai dari pengelolaan pembelajaran, sumber belajar, pengelolaan komunikasi melalui forum diskusi, mengelola penilaian hingga pengeloalaan penugasan bagi murid semuanya dapat dilakukan tanpa tatap muka secara langsung.Lebih fleksibel dan efien bukan?

2. Sumber Belajar dirumah belajar menawarkan berbagai sumber belajar yang dapat diakses oleh murid kapan saja dan dimana saja baik secara online maupun secara offline. Sumber belajar yang ada dalam rumah belajar terdiri dari video, animasi, multimedia pembelajaran interaktif, dan audio, Semua fitur yang disajikan dalam sumber belajar sudah sesuai dengan kebutuhan kurikum saat ini loh...

3. Bank Soal dirumah belajar diperuntukkan bagi guru dan siswa untuk melakukan asessement dan semua soal dikategorikan berdasarkan topik, sehingga memudahkan kita dalam mengidentifikasi pemanfaatannya.

4. Laboratorium Maya. Nah.. sahabat pendidik, pernah melakukan praktikum didunia maya?Jika belum, yuk eksplorsi laboratorium maya yang ada dirumah belajar, disini sahabat pendidik akan mendapatkan berbagai referensi praktikum secara digital yang interaktif dan menarik serta memudahkan sahabat pendidik karna telah dilengkapi juga dengan LKPD loh... artinya kita tinggal identifikasi sesuai kebutuhan dan langsung eksekusi.Menarik bukan?

Selain empat fitur utama yang ada dirumah belajar, juga tersedia beberapa fitur pendukung yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran diantaranya peta budaya, buku sekolah elektronik, wahana jelajah angkasa, karya bahasa dan sastra, Pengembangan Keprofesian berkelanjutan, pena kemdikbud, edu game,dan augmented Reality.

          sumber : belajar.kemdikbud.go.id

Eksplore lebih lanjut dan dapatkan manfaat secara gratis sekarang di belajar.kemdikbud.go.id

Belajar asyik dimana saja kapan saja dengan siapa saja

Merdeka Belajarnya ,Rumah belajar Portalnya

Pembelajaran berdiferensiasi bersama Rumah Belajar

 

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan strategi /tindakan masuk akal yang dilakukan guru untuk mengakomodir kebutuhan belajar murid. Kebutuhan belajar murid  diantaranya kesiapan belajar, minat dan profil murid. Pembelajaran berdiferensiasi menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, tujuan pembelajaran disusun secara jelas dan mudah dipahami, ditandai dengan manajemen kelas yang efektif, dimana guru mampu merespon kebutuhan  belajar setiap murid dan melakukan penilaian yang berkelanjutan. 

Bagaimana pelaksanaan pembelajaran berdifrensiasi dapat dilakukan tentunya fondasinya adalah dengan mengetahui kebutuhan belajar murid.proses untuk mengetahui kebutuhan belajar murid dapat dilakukan dengan berbagai cara misalnya dengan metode wawancara , observasi langsung, atau menggunakan angket survey. Dari hasil pemetaan ini dievaluasi dan dianalisis untuk dapat dijadikan acuan dalam melakukan strategi pembelajaran yang memberikan ruang bagi murid untuk dapat memilih strategi, konten dan bagaimana hasil belajar mereka disajikan.dan dari pelaksanaan/implemntasinya tentunya akan sangat berdampak positif jika kita terus melakukan evaluasi dan refleksi terhadap hasil penerapan yang dilakukan.

Pembelajaran berdiferensiasi baik konten, proses maupun produk dapat kita terapkan dengan memanfaatkan portal pembelajaran dirumah belajar.Mengapa? Portal rumah belajar menyediakan berbagai sumber belajar denganmemperhatikan kebutuhan belajar murid diantanya tersedia sumber belajar dengan berbagi variasi, ada yang berbasis web, video, audio, konten yang bervariasi, edugame, artikel dll yang semuanya dapat memberikan variasi penyajian konten pembelajaran bagi murid semuai dengan minat, dan gaya belajar murid.

Pembelajaran berdiferensiasi menggunakan rumah belajar juga memberikan tantangan belajar yang menyenangkan bagi murid sehingga mereka lebih fleksibel dalam belajar, memberikan ruang kolaborasi bagi guru dan murid, aman, dan adil dalam memenuhi kebutuhan belajar murid.

Hadirnya rumah belajar dengan berbagai fitur-fitur yang sangat menarik tentunya akan memberikan lingkungan belajar yang menyenangkan, dan sesuai dengan kodrat alam dan zaman dimana murid tumbuh dan berkembang.Sumber-sumber belajar digital yang disajikan dirumah belajar akan mampu menstimulus murid untuk memiliki minat dan rasa ingin tahu pada pembelajaran. mereka juga dapat belajar dari banyak sumber dengan penyajian konten yang berbeda beda sesuai kebutuhan belajar, minat dan profil murid.

Mari mengeksplorasi lebih jauh di belajar.kemdikbud.go.id

Merdeka belajar, Rumah Belajar Portalnya

Penerapan Model Pembelajaran Inovatif Bladed Learning dengan Memanfaatkan Kelas Maya Rumah Belajar

Pendidikan menuntun segala kekuatan kodrat dalam diri murid untuk mencapai keselamatan dan  kebahagiaan yang setinggi tingginya baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat sebagaimana yang diamanatkan oleh Bapak Pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantoro.

Kekuatan kodrat dalam diri anak tidak terlepas dengan kodrat zaman diman mereka tumbuh dan berkembang. Sehingga sebagai seorang guru yang menjadikan murid sebagai pusat dalam pembelajaran sebagai bentuk keberpihakan kepada murid perlu mengkreasikan pembelajaran yang fleksibel dan terstruktur, sehingga dalam prose kegiatan belajar mengajar yang saya lakukan pada tahun pelajaran 2022/2023 dalam mata pelajaran peminatan memberikan ruang bagi saya dan murid murid saya untuk banyak mencoba dan mengeksplorasi teknologi teknologi yang dapat digunakan secara kolaboratif dan fleksibel sehingga dalam implementasinya saya menggunakan Learning manajemen system Kelas Maya Rumah Belajar sebagai media pembelajaran online yang saya padukan dengan pembelajaran tatap muka dikelas yang terbatas karena adanya kondisi sekolah yang sedang dalam tahap rehab gedung sehingga pembelajaran dilakukan dengan sistem shift yang tentunya tidak memungkinkan untuk menuntaskan kegiatan pembelajaran dilakukan dalam satu kali pertemuan.

Screenshoot Kelas Daring Menggunakan Kelas Maya Rumah Belajar

Dalam pembelajaran dengan konsep bladed learning ini saya menggunakan Kelas maya sebagai media pembelajaran daring yang dapat digunakan secara fleksibel serta mudah diakses yang juga terintegrasi dan dilengkapi dengan berbagai sumber belajar yang ada rumah belajar yang dapat dimanfaatkan oleh siswa secara gratis dengan cukup mengakses satu portal pembelajaran saja.

Dalam implemntasinya struktur pembelajaran yang saya lakukan dikelas maya ini dengan memberikan bahan bahan materi ajar yang saya buat secara mandiri maupun menggunakan buku guru dan buku siswa yang saya ambil dari platform merdeka mengajar sehingga dapat diakses oleh siswa kapan saja baik saat jam kegiatan belajar mengajar maupun diluar jam pelajaran.

Dalam struktur kelas maya telah disediakan tempat untuk mengunggah materi, membuat penugaan maupun pelaksanaan ujian. Menariknya lagi dalam pemanfaatannya dapat dikolaborasikan dengan berbagi aplikasi aplikasi google yang mudah dan sudah familiar diantanya google form, google sheet, google slide , link youtube, serta dapat menyematkan gambar, animasi dan juga video.

Kontrol pembelajaran dapat dilakukan oleh guru dengan mengatur jadwal belajar murid sehingga guru dapat memberikan disiplin positf bagi murid dalam pengumpulan tugas sesuai deadline yang diberikan. Dengan memanfaatkan model pembelajaran blanded learning ini sangat membantu saya dalam menjalankan dan memnuhi kebutuhan belajar murid-murid saya.

Manfaat yang didapatkan dari penerapan model pembelajaran menggunakan blende learning ini adalah:

1. Guru dapat merancang pembelajaran yang fleksibel yang dapat diakses oleh murid kapan saja dan dimana saja

2. Memberikan ruang bagi murid untuk mengeksplorasi materi secara mudah dan terpusat sehingga murid yang terbatas pemahamannya dalam mengakses informasi dapat langsung mendapatkan materi materi dari apa yang disajikan oleh guru dikelas maya

3. Murid dapat belajar dari multi sumber belajar karna sudah terintegrasi dengan fitur -fitur pembelajaran yang ada di rumah belajar.

Merdeka Belajarnya,Rumah Belajar Portalnya

Karya Buku : Kelas Maya Membangun Ekosistem E-Learning di Rumah Belajar

Dok.Pribadi:  Karya Buku Pengembangan Profesi Mengikuti PembaTIK

Buku dengan judul Kelas Maya-Membangun Ekosistem E-Learning di Rumah Belajar, merupakan hasil pembelajaran saja mengikuti kelas PembaTIK. Sebagai bentuk dedikasi dan komitmen saya dalam menyebarluaskan manfaat dari portal Rumah Belajar khususnya Kelas Maya sebagai learning manajemen system agar dapat dimanfaatkan oleh seluruh guru dalam mengembangkan potensi diri dan kapabilitasnya dalam menjawab tantangan zaman, melalui kemampuan merancang pembelajaran yang kreatif dan inovatif .

Buku ini terdiri dari lima bab yang mengajak guru mudah mengimplemntasikan isinya diawali dengan penjelasan konsep tentang Ekosistem E-Learning, Komponen ekosistem E Learning, Membangun Ekosistem Elearning dengan Kelas Mayadi Rumah Belajar, Komponen pendukung Kelas Maya, hingga bagaimana integrasi ekosistem e learning dengan kelas maya dirumah belajar dengan kurikulum sekolah.

Buku ini merupakan karya tulis pertama saya dalam bentuk buku sebagai hasil belajar saya berkolaborasi dengan Prof.Rikardus Eko Indrajid dalam tantangan menulis Ekoji Channel Akademy yang diterbitkan oleh penerbi Andi Yogyakarta. 

Buku ini juga memuat banyak praktik baik dan sharing manfaat dari berbagai pihak yang berkompeten dibidang pendidikan dan juga pengembang rumah belajar dari Pusdatin Kemdikbud.Suatu hal yang membahagiakan bagis saya secara pribadi dapat menuangkan hasil pembelajaran dan eksplorasi saya dirumah belajar sehingga lebih bermanfaat bagi banyak orang.

Buku ini sebagai salah satu referensi bagi guru dalam merancang pembelajaran inovatif dengan memanfaatkan Kelas maya rumah Belajar yang dapat sahabat temukan di seluruh toko buku di Indonesia.Dengan adanya karya buku ini dapat memberikan sumbangsih positif dalam dunia pendidikan.

Aksi Nyata : Diseminasi hasil Pembelajaran Budaya Positif dengan Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar

 

                                                           Dok.Foto pribadi (by.Yoan mangi)   : Kegiatan desiminasi                                                     

Alhamdulillah, hadza min fadli rabbi, saya haturkan sebagai ucapan syukur yang tak terhingga atas terlaksananya kegiatan Diseminasi  praktik baik pembelajaran Budaya Positif sebagai hasil pengembangan diri menjadi momen yang berharga dan bermanfaat bagi saya secara pribadi. Keinginan untuk terus konsisten berbagi hal-hal baik sebagai bentuk komitmen diri dalam melakukan trasformasi pendidikan dilingkungan sekolah secara khusus menjadi bagian dari visi saya sebagai seorang guru. 

Secara khusus dikalangan internal sekolah Kamis, 18 Oktober 2022 merupakan ruang bagi saya untuk berbagi praktik baik hasil pengembangan diri saya dalam mengikuti pembelajaran sebagai peserta PembaTIK 2022, sebagai fasilitator guru penggerak serta sebagai narasumber berbagi praktik baik IKM melalui pembelajaran mandiri memanfaatkan platform merdeka mengajar serta mempelajari modul budaya positif sebagai fasilitator calon guru penggerak.

Dok.Foto pribadi (by.Yoan mangi)   : Kegiatan desiminasi   

Terima kasih yang sebesar besarnya kepada ibu Kepala Sekolah Dra.Marselina Tua, M.Si atas kersempatan dan ruang yang diberikan kepada saya untuk dapat mendiseminasikan praktik baik pembelajaran yang saya dapatkan .Suatu lingkungan positif yang saling mendukung, saling belajar, saling bekerja sama sehingga tercipta kebiasaan-kebiasaan baik; dari kebiasaan-kebiasaan baik akan tumbuh menjadi karakter-karakter baik, dan pada akhirnya karakter-karakter dari kebiasaan-kebiasaan baik akan membentuk sebuah budaya positif.

Kegiatan diseminasi ini diikuti oleh guru dan tendik di SMAN 1 Kupang, respon positif dari warga sekolah terlihat dari antusiasme dalam diskusi yang sangat menunjukkan budaya belajar yang baik serta berdampak positif pada refleksi diri semua warga sekolah.Dalam sambutannya kepala Sekolah Dra.Marselina tua sangat mengapresiasi kegiatan ini dan berharap kegiatan berbagi ini bisa menjadi habit/ kebiasaan baru dalam komunitas berbagi di SMAN 1 Kupang, sehingga semua guru yang melakukan pengembangan diri mendapatkan kesempatan yang sama untuk membagikan praktik baik pembelajarannya.

Semoga apa yang dibagikan dalam kegiatan diseminasi ini dapat dipahami, diyakini dan diimplementasikan dalam lingkungan sekolah untuk dapat saling mendukung, saling belajar dan saling bekerja sama mewujudkan pembelajaran yang memerdekakan murid menuju transformasi pendidikan mewujudkan profil pelajar pancasila.

Tujuan pelaksanaan diseminasi Budaya positif ini adalah 

a. Mendiseminasikan konsep disiplin positif kepada warga sekolah dengan tujuan dapat memotifasi warga sekolah, memahami dan meyakini pentingnya budaya positif dilingkungan sekolah,

b.Mengimplemntasikan pemahaman terkait disiplin positif yang dapat membantu murid belajar dengan aman dan nyaman sesuai filosofi KHD

Adapun manfaat yang diharapkan setelah pelaksanaan diseminasi ini adalah

1.  Sebagai guru saya sangat bahagia dapat berbagi praktik baik pembelajaran saya agar bermanfaat untuk peningkatan mutu di sekolah.

2.  Semua warga sekolah dapat memahami, meyakini dan melaksanakan budaya positif sebagai langkah awal mewujudkan keberpihakan pada murid.

Dalam diseminasi Budaya positif ini materi materi yang saya bagikan terkait praktik baik pembelajaran dengan tema-tema yang menarik yang juga dapat sahabat pelajari secara mandiri dalam platform merdeka mengajar pada pelatihan mandiri terkait   

·         Disiplin Positif 
·         Teori motifasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi
·         Keyakinan Kelas
·         Kebutuhan dasar manusia 
·         Restitusi- Lima Posisi Kontrol Guru

·         Restitusi - Segitiga Restitusi

Jika Sahabat ingin mempelajari lebih lanjut materi terkait disiplin positif ini silahkan sahabat mengakses Platform Merdeka Mengajar pada link berikut :

https://guru.kemdikbud.go.id

Dok.foto : Screeshoot layar platform merdeka mengajar bagian Pelatihan mandiri

Kegiatan desiminasi Budaya Positif ini  juga dapat sahabat ikuti secara utuh melalui link karya saya pada Platform Merdeka Mengajar, melalui link berikut :

https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/video/121907

Berbagi dan berkolaborasi mewujudkan Merdeka Belajar.